In der 14. Folge von 5 nach 1 spricht Katharina Bayer mit Elisa über ihren Schüler:innenaustausch in Australien, gefährliche Tiere, Rollenspiele und Autofahren.

In der 13. Folge von 5 nach 1 spricht Katharina Bayer mit Gregor aus der 8. Klasse über Bewegungsdrang im Unterricht und darüber, was Freundschaft ausmacht.

In der 12. Folge von 5 nach 1 spricht Katharina Bayer mit Marvin darüber, welchen Einfluss das Handy auf den Alltag der Jugendlichen hat und wie er zu handyfreien Zeiten steht.

In der 11. Folge von 5 nach 1 spricht Katharina Bayer mit Finn darüber ob man als Lehrerkind in der Schule eher überwacht oder eher behütet ist und wie es sich anfühlt, wenn andere Lehrer zu Hause zu Besuch sind...

In der 10. Folge von 5 nach 1 spricht Katharina Bayer mit einer Schülerin der 9. Klasse darüber, wie es sich anfühlt mit einer Meinung ganz alleine da zu stehen und warum es dann helfen kann einen Vergnügungspark zu besuchen…

In der 9. Folge unseres Podcasts spricht Katharina Bayer mit Gabriel dem Schulsprecher über die Projekte des Schülerrates und darüber, wie man Veränderung durch Diskussionen erreichen könnte.

In der 8. Folge von 5 nach 1 lernen wir die neue Zirkusleitung Lucy Aldenhoff näher kennen und erfahren, was sie bewogen hat, Berlin zu verlassen und in Freiburg und mit dem Zirkus ein neues Zuhause zu finden.

In der 7. Folge von 5 nach 1 geht es im Gespräch um das Thema Freundschaft.
Warum es wichtig ist, miteinander Zeit zu verbringen und zu lachen, warum es sich aber auch lohnt, statt Bibi und Tina mal Bibi und Moni näher kennenzulernen.

In der 6. Folge spricht Katharina Bayer mit einem Schüler der 6. Klasse. Er ist begeisterter Zirkusclown und zudem Diabetiker. Im Podcast erzählt er, wie es ihm damit im Schullalltag ergeht und warum er regelmäßig Gummibärchen in der Oase bekommt.

In dieser Folge von 5 nach 1 - dem Oase-Talk erzählt ein Mitarbeiter vom Hortalltag an unserer Schule.
Was bedeutet es, täglich bis 17 Uhr an der Schule zu sein und welche Rolle spielen Langeweile oder Musik dabei? Welchen Einfluss haben seine Erfahrungen der eigenen Erziehung auf sein Leben heute als Erzieher?